Ha szeretnénk mérsékelni a tanárhiányt és fenntartani a magas színvonalú képzést a gimnáziumokban, be kell csatornázni a közoktatásba azokat, akik valóban érdeklődnek a természettudományok iránt.
Szentivánszki Soma
Sokan megfogadják, hogy nem jönnek többet. Aztán elmúlik a fajdalom az ember lábában, és csak az élmény marad.
Milyen kutatói létbiztonságról győződhetett meg az a 17 egyetemista, aki valamelyik MTA-intézetben dolgozott a nyár folyamán?
Ott is kevés a pedagógus, a probléma kezelésére rövid távon a magyartól egészen eltérő oktatási formában találtak megoldást.