Végre egy értelmes intézkedés! – sóhajthatna fel a következő generációk jövőjéért aggódó olvasó, amikor azt látja, hogy ősztől nagyrészt ingyenessé válhat a jogosítvány megszerzése a magyar középiskolásoknak. Ha már a közoktatást, ami a felnövekvő generációk boldogulásának záloga lenne, elhanyagolja a kormányzat, legalább egy olyan – kicsiny, de fontos – versenyképességi tényező legyen, aminek a "beszerzése" nem jelent majd problémát egyetlen magyar fiatalnak sem.
300-500 ezer forintot ugyanis nem minden család tud előteremteni erre a célra, és az ingyenesség motivációt is jelent. Így kevesebb lehet a tanfolyamokon az olyan, remegő lábú delikvens, akinek a megélhetése vagy a szakmai előrehaladása múlik azon, hogy megszerezze a jogosítványt, lehetőleg már tegnapelőttre. Egyes autósiskolák már eleve azzal hirdetik magukat, hogy segítenek azoknak, akiknek sürgősen kell a vezetői engedély. A nagy részük valószínűleg túleshetett volna ezen korábban is, amikor még egyáltalán nem volt sürgős, és jobban rá is ért – jellemzően a középiskolában. De az anyagiak mellett az ehhez szükséges céltudatosság is hiányozhat még ebben az életszakaszban. Nagyon is elkél tehát a motiváló segítség.
Az ingyenes jogosítvány – amelynek úgyis csak a részletszabályozásából derül ki, mennyire és kiknek lesz ingyenes – jó intézkedés lehet, de érthetetlen módon diszkriminálja a korai iskolaelhagyókat, akik a nyolcadik osztály befejezése után hagyták el az iskolát. Ráadásul pont az a kormány lépi ezt meg, amelyik 16 évre szállította le a tankötelezettség korhatárát, azzal a felkiáltással, hogy aki nem akar tanulni, ne töltse az időt az iskolapadban. Pedig alacsony végzettség mellett igazán sokat segíthetne a boldogulásban a jogosítvány. Nehezen látható be, hogy ezeknek a fiataloknak miért ne járna ez a lehetőség, főleg úgy, hogy alacsony végzettségükért nem egyedül ők felelősek, hanem a család mellett a közoktatás is, amelynek az lett volna a feladata, hogy hatékonyan segítsen nekik leküzdeni az otthonról hozott hátrányokat, és eljuttassa őket legalább a szakképzettség megszerzéséig. A korai iskolaelhagyók arányának csökkentése az oktatáspolitika feladata lenne, az Európai Unió is ezt várná a tagállami kormányoktól. Az, hogy az arányuk továbbra is magas, az állam kudarca.
Amely állam erre úgy reagál, hogy a tankötelezettségi korhatár leszállítása után még újabb intézkedéssel üzeni azt alacsony végzettségű polgárainak, hogy teljes egészében magukra vannak utalva.
