Kinek a csődje a PISA-felmérés eredménye?

Kinek a csődje a PISA-felmérés eredménye?

Magas a tanulók között az alulteljesítők aránya, akik gyakorlatilag analfabétának számítanak. Adataink már régóta rosszabbak az OECD-átlagnál – vagy éppen csak elérik azt –, a legjobbaktól pedig fényévnyi távolságban vannak. Miért nem állt elő eddig senki megoldással?