„A kormány részéről öngyilkos taktika a folyamatos elfojtásra alapozni az oktatáspolitikát”

Mi lehetett a kormány valódi célja a telefonok kitiltásával? Miért veszélyes, ha az iskola dohosabb, mint a „kinti” világ? Hogyan köthetnek békét a diákok és a tanárok? Trencsényi Lászlót, a Magyar Pedagógiai Társaság elnökét, a neveléstudomány kandidátusát kérdeztük az okoseszközök tilalmáról és az Orbán-rendszer oktatáspolitikájáról.

Időzített bomba – mondja a mobiltelefonok kitiltásáról Trencsényi László. – Talán az összeesküvés-elméletek irányába mutat a véleményem, de vállalom. A tavalyi oktatásügyi forrongások során látványosan összekapaszkodott a pedagógus- és a diáktársadalom, a kormányzati döntés pedig sikeresen összeugraszthatja ezt a két csoportot. Nem tudom elképzelni, hogy a döntéshozók fejében ne fordult volna meg, hogy a telefonok kitiltásából balhé lesz. Ahogy abban is biztos vagyok, hogy nem bánják, ha valóban felfordulást okoz a tilalom, hiszen egy perpatvar könnyen felbonthatja a tanárok és a diákok érdekszövetségét.